Diese Projektwoche liebe ich, wegen der meist ganz überraschenden Ergebnisse. Ich würde diese Projektwoche auch gerne einmal in den umliegenden Stadtteilen machen, dies hat sich aber noch nicht
ergeben.
Hierbei erhalten die Schüler*innen zunächst einen kurze Einführung in die Geschichte und Größe des Stadtteils. Selbstverständlich bekommen die Teinehmer*innen auch ein Hand-out.
Anschließend sollen sie in Gruppen entweder mit oder ohne Begleitpersonen den Stadtteil erkunden und alles was ihnen positiv, wie negativ auffällt mit der Digitalkamera oder dem Smartphone
festhalten und dokumentieren.
Eine zusätzliche Aufgabe bei dieser Projektwoche ist es, Straßeninterviews zu führen. Auch hierzu gibt es natürlich vorab Tipps und die Möglichkeit zu üben. Je nach Alter ist es möglich einige
vorformullierte Fragen auszugeben.
